محل تبلیغات شما

زندگی آرام












کلاس مرور درس آسیب شناسی روانی 1
با تدریس اینجانب
زمان: یک شنبه 8 اردیبهشت ساعت 8 تا 12.
مکان: میدان فردوسی، خیابان استاد نجات اللهی، دانشگاه پیام نور، مرکز تهران- جنوب.
حضور برای همه ی علاقه مندان آزاد و رایگان است.
برای ثبت نام به آی دی نوشته شده در پوستر، در تلگرام پیام دهید.

از قدیم گفتن احترام امام زاده به متولی شه.


یه مطلبی که چند وقتیه ذهنم رو درگیر کرده و دوست دارم دربارش حرف بزنم مصداقضرب المثل بالاس.

حرف اینه که وقتی صاحبان یک سمت، افراد درس خونده تو یه رشته، احترام اونجایگاه و اون رشته و اون علم رو حفظ نکنن نمی شه از دیگران انتظاری داشت،

طبق قوانین دانشجویان رشته ی روانشناسی تا زمانی که به درجه کارشناسی ارشدنرسیدن نمی تونن کار درمانگری کنن و اصولا صلاحیت درمان، تشخیص گذاری و هر فرایندمرتبط با اصول عملی درمان رو ندارند.

این چیزیه که همه باید بهش احترام بذارن، چون پشتش دلایل علمی خیلی خیلی قویوجود داره، اما از ترم 3 به بعد خیلی از دانشجوهای مقطع کارشناسی خودشون رو توجایگاهی می بینن که کاملا یه درمانگر وجود داره، واقعا شرم آوره. بد تر از اون، تبعات این رفتاره.

برای مثال فرض کنید یکی از اعضای خونواده به هر دلیلی (معمولا به دلیل آگاهیپایین نسبت به روانشناسی) به یه دانشجوی کارشناسی که تو خونوادشون هست بعد ازمهمونی مراجعه می کنه و از مشکلاتش می گه می گه و می گه و خلاصه سفره ی دلش روبراش باز می کنه. به خیال اینکه چون اون دانشجو داره روانشناسی می خونه قطعا میتونه کار درمان و مشاوره هم انجام بده، دانشجو هم که از خداشه. آخر سر، دانشجوبا اطلاعات محدودی که داره راه حلی رو ارائه می ده که با احتمال بالای 90 درصدغلطه و اگه شرایط اون بنده خدا رو بد تر نکنه، بهتر نمی کنه و به هیچ دردش نمیخوره، ثمره ی این اتفاق می شه بی اعتمادی اون شخص به قشر روانشناس، که اینا هیچیبلد نیستن و الکی چند تا سوال می پرسن و یه تعداد جمله ی قشنگ می گن و تمام.

یا یه مورد بد تر که چند روز پیش دیدم، طرف هنوز ترم 4 رو تموم نکرده، دانشجویکارشناسیه، تو بیوی اینستاگرامش زده "روانشناس". عزیزان ما خودمون باید اعتبار رشتهو کار آینده مون رو بسازیم وازش دفاع کنیم.

 

به قلم شریف ع.م















این عکس رو امروز تو سالن مطالعه ی مدرسه گرفتم.
روی میز یکی از بچه ها بود. با دیدن این پرتقال که با چه ظرافتی روش دوتا قلب کشیده شده کلی به فکر فرو رفتم. همیشه وقتی توی سالن مطالعه قدم می زنم به میز های بچه های کنکوری توجه می کنم. بعضی هاشون یه گلدون رو میزشون دارن، بعضی هاشون عکس حرم امام رضا، اونایی که همچین یخورده هیکلاشون رو فرم تره، مشتی و چندتا وسیله ی ورزشی کوچیک رو میزشون دارن، بعضی میزا مرتب و منظم، بعضی ها به هم ریخته و شلوغ، و هر کدوم اینها برای من روانشناس کلی معنی و مفهوم داره.
وقتی شادی و سرزندگی این بچه ها رو می بینم، وقتی خستگی اشون رو توی بازه ها می بینم که از شدت خواب حتی نمی تونن سرشون رو بالا نگه دارن، لعنت می فرستم به کنکور و اون کسایی که باعث شدن سیستم آموزش مملکت به این روز بیوفته. بچه هایی که باید با علاقه و شادی بهترین لحظه هاشون رو بگذرونن، باید از صبح تا شب استرس داشته باشن و کلی سختی بکشن.

به قلم شریف ع.م.

عنوانی بود که نیویورک تایمز در سال 2004 به یک وال آبی داد! ، قضیه از این قرار بود که تنهاترین نهنگ ، نهنگی بود که دانشمندان او را از سال 1992 تحت نظر داشتند تا بالاخره علت تنهایی‌اش را کشف کردند!
نهنگ 52 هرتزی ، نامی بود که دانشمندان پس از ضبط صدایش برای او در نظر گرفتند . محدوده صوتی آواز وال ‌های آبی بین 15 تا 20 هرتز است در حالی که آواز این نهنگ فرکانسی معادل 52 هرتز داشت، در نتیجه توسط هیچ نهنگ دیگری قابل شنیدن و شناسایی نبود!
این نهنگ که به خاطر فرکانس صدایش 52 هرتز» نیز نامیده می‌شود، تنهاترین نهنگ دنیا خوانده می‌شود چون هیچ پاسخی برای نغمه‌های عاشقانه‌اش دریافت نمی‌کند. 52 هرتز» نه تنها در فرکانسی به مراتب بالاتر می‌خواند، بلکه بسیار کوتاه‌تر و به دفعات بیشتری نسبت به دیگر گونه ‌های نهنگ می‌خواند، تو گویی به زبانی صحبت می‌کند که تنها خود آن را می‌فهمد و عجیب‌تر آنکه در انتخاب مسیر مهاجرت خود هم هرگز مسیر سایر نهنگ ‌ها را انتخاب نمی‌کند!

این داستان شاید حکایت تنهایی خیلی از ما باشد، سخن گفتن و زیستن در آواها ، رویاها و دنیاهایی که توسط دیگران قابل دیدن، شنیدن و درک کردن نیست.

گروه iday که یک گروه موسیقی روسی می‌باشد با الهام از زندگی این نهنگ یک قطعه ساخته‌است که از صدای ضبط شده همین نهنگ تنها هم در این قطعه استفاده شده است.
صدای پس زمینه آهنگ آوای تنهاترین نهنگ دنیاست.
در زیر می توانید این آهنگ بی نظیر را دانلود کنید.






این کتاب رو این ترم مجبور شدم بخونم و دلیلش هم این بود که یه درس دو واحدی با همین عنوان کتاب داریم.
از همون ابتدا برام سوال بود که آیا تو این کتاب قراره دین رو، که یک امر کاملا درونی هستش رو با معیار های علم تجربی که کاملا مربوط به امور بیرونی می شه بسنجن؟ و یعنی با این کارشون مهر تایید بزنن به این دیدگاه؟ و جالب تر اینکه کتاب هم چاپ پژوهشگاه حوزه و دانشگاهه.
اما از این مبحث که بگذریم ایراداتی ساختاری به کتاب وارده که واقعا آدم رو مایوس می کنه از خوندن این کتاب.
یکی از اون ها اینه که نویسنده تو بعضی از فصل ها انگار اصلا یادش رفته موضوع کتاب چیه و کاملا به مسائل جانبی و حاشیه ای پرداخته. یا شاید هم خواسته الکی حجم کتاب رو افزایش بده.
مثلا یک الی دو فصل کتاب رو کاملا به روش های آمار گیری، آزمون گیری و خطاهایی که نباید در آزمون های آماری انجام بشه پرداخته. و فکر نکرده که مخاطب اگر می خواست، می رفت کتاب آمار می خوند نه کتاب روانشناسی دین.
یا مثلا چند صفحه ی آخر کتاب، حسی که به آدم دست می ده، حس خوندنه کتاب اخلاقه، انگار که یک عالم اخلاق داره موعظه می کنه آدم رو. و اصولا بحثی از روانشناسی دین نمی شه.
از این ایرادات ساختاری که بگذریم، چندین و چند مورد هم ایراد محتوایی، تناقض گویی، نقدهای بی جا و. در کتاب وجود داره که من به اختصار، فقط یکی از اون ها رو بیان می کنم.

اوج تناقض گویی کتاب رو می شه در صفحه ی 136 کتاب مشاهده کرد. در جایی که می گه:
"پیچیدگی منحصر به فرد دین و انتزاعی بودن اجزای اصلی آن، یکی از مهم ترین عوامل دور از دسترس بودن سنجش دین است."
و بعد دقیقا یک خط پایین تر این تناقض رو آشکار می کنه:
"نخستین وظیفه ی روانشناسان برای اندازه گیری دین، ساختن ابزاری دقیق و قابل اعتماد برای ارزیابی دینداری فرد است."


در نهایت باید بگم که واقعا متاسفم که باید همچین کتاب هایی رو بخونیم، بابتشون هزینه و وقت صرف کنیم و مسولین برنامه ریز هم همچنان در اشتباه چندین سالانه ی خودشون هستن که فکر می کنن با همچین کتاب های ضعیفی می تونن فضای دانشگاه و جامعه رو اسلامی کنن.



به قلم شریف ع.م.





خدا روشکر به لطف کانون سلامت روان کلاس درس مرور و رفع اشکال درس آمار استنباطی در دو روز و جمعا در 9 ساعت انجام شد. طبق درخواست دانشجویان عزیز شرکت کننده در کلاس جزوه ای که بنده خلاصه و گرد آوری کرده و در این دو روز از روی آن تدریس کردم، روی وبلاگ قرار گرفت و می تونید از لینک زیر دانلودش کنید و ازش استفاده کنید. ایشالا که مفید باشه.

با آرزوی موفقیت برای همه ی عزیزان دانشجو در آزمون های میان ترم و پایان ترم.



خدا رو شکر دیروز به همت کانون سلامت روان دانشگاه پیام نور مرکز تهران-جنوب کلاس مرور درس آسیب شناسی روانی با تدریس اینجانب برگزار شد. پاور پوینت کلاس دیروز رو از لینک زیر می تونید دانلود کنید. خلاصه ی خوبیه برای مرور این درس برای شب امتحان.( حذفیات درس رعایت شده است و مطالب حذفیات در پاور پوینت هم حذف شده است.)



آخرین جستجو ها

♥دنیای داستان ها♥ afdetideads irononsticker السلام علیک یا فاطمه الزهرا سلام الله علیها مشكلات توانبخشی ایران Diane's memory Sharon's life تولیدی کفش و عمده فروشی کتونی زنانه و مردانه در تهران romorini